本实用新型提供一种工业物联传感实验实训教学平台,属于教学设备,一种工业物联传感实验实训教学平台,包括工作台、P.D.A.设计工装,所述P.D.A.设计工装包括传感器底板P板、传感器底板D板、开发工装和电源板,所述开发工装为传感器底板P板的载体,所述传感器底板P板、传感器底板D板均能够安装MCU模板和传感器,并通过电源板进行供电。本实用新型通过采用MEMS传感器技术,设计开发多种类传感器,适用于日常实验训练,可以帮助学生学习实验开发工业级传感器,清晰开发过程,验证开发结果。本实用新型支撑物联网技术及应用、现代传感器技术、电子电路开发、嵌入式开发等综合工程能力训练。
背景技术
随着物联网技术在生活、生产中的不断普及,物联网专业人才需求也与日俱增。当前大部分高职院校和普通高等院校都设置了物联网专业,在专业实践和课程实验设置方面,普遍存在以下问题:
(1)一门课程一套实验设备:一门课程的实验箱往往服务一门课程,不同课程使用不同的实验设备,实验室和设备重复建设,导致资源浪费;
(2)课程实验前后脱节,没有进行成体系设计:学生每门都得熟悉新的实验设备,前后脱节,无法进行成体系的课程实验和实践训练;
(3)认知型实验较多,深度不够:由于传感器节点大多是成品,实验常常是认知型实验,学完后换个场景或者改造传感器芯片时,往往束手无策,实验深度和迁移能力不够。
市面上有大量物联网的实验箱、开发板等在售,通常为这些实验箱和开发板配套的物联网实验,一是缺乏系统设计,不成体系;二是实验简单无法反应传感器原理、控制、制作使用和举一反三;从而无法支撑物联网研究型、专业型和应用型人才培养。
实现思路